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体育学的学科分类是个问题,很长时间体育学是不独立的,一直置于教育学门下,直到 20世纪80年代后期,体育学才从教育学中独立出来,作为一级学科,归于人文社会科学。为此,旧有的体育方法论有必要拓展,本文提出,作为研究人的运动行为的体育学应确立“质”的研究方法,建立新的体育学方法论的科学“范式”。