【摘 要】
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一、当前农村义务教育学校现状生源现状:生源少,每班学生在30人左右,村小有90%的年级学生不足30人,教学点的班级学生就更少了。生源的减少,使得农村大部分学校的班级成了“天
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一、当前农村义务教育学校现状生源现状:生源少,每班学生在30人左右,村小有90%的年级学生不足30人,教学点的班级学生就更少了。生源的减少,使得农村大部分学校的班级成了“天然小班”。师资现状:目前农村学校的教师编制数按学生人数比相对富余,能满足小班教学法的需要。资源状况:大部分农村学校的教学硬件设施都是按国
First, the status quo of current rural compulsory education students Source status: fewer students, each class of about 30 students, 90% of the village less than 30 students in grade, teaching point of class students even less. The reduction of students, making most of the rural school classes became “natural small class ”. Teachers status quo: At present, the number of teachers in rural schools than the relative surplus of students, to meet the needs of small class teaching method. Resource Status: Most rural schools have teaching hardware facilities according to country
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