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在幼儿园的日常活动中，幼儿游戏是最为普遍的一种活动形式，也是幼儿进行各项教学活动的基础，而且通过游戏能促进幼儿的身心发展，提升幼儿教学效果。通过游戏，让幼儿学习到各种知识和技能，并实现幼儿教学的目标，这是一个相互作用的过程。本文将通过对幼儿游戏的教学价值的阐述，探讨如何实现这种幼儿游戏的教学效果。