【摘 要】
:
在毛竹纯林中采取定点释放空间措施后进行套种枳椇试验,分析经营效果。试验结果表明:定点砍除2 m半径范围内毛竹,切断2~4 m半径圆环内竹梢,选择3 a苗龄的绿化大苗造林的Z24处
论文部分内容阅读
在毛竹纯林中采取定点释放空间措施后进行套种枳椇试验,分析经营效果。试验结果表明:定点砍除2 m半径范围内毛竹,切断2~4 m半径圆环内竹梢,选择3 a苗龄的绿化大苗造林的Z24处理,枳椇造林保存率可以达到98.7%,8 a林龄平均胸径达6.8 cm,平均树高达9.0 m,成功构建了竹阔混交林,同时竹林还能保持较高生产力。
其他文献
构建了企业信息共享和信息技术(IT)应用及其交互作用、配送服务和售后支持服务与企业财务绩效之间关系的概念模型,基于中国制造企业的调查数据,使用结构方程模型方法验证了假
暮冬的山湖一片沉重的寂静和荒芜的苍凉。一个精神恍惚的女人默立在坳底一个土堆前。寒风过去,土堆上面的荒草微微摇曳,仿佛吟唱着一曲悲凉的歌。土堆是坟,里面深埋着一个小
在新形势的背景下,对于企业来说,要掌握的思想政治工作的特点更多,对于进行企业内的思想政治工作就有了更大的机遇以及挑战。在经济迅猛快速发展的同时,政工师要抓住时代的需要,不
“构建培养学生创新性人格的学校文化的个案研究”是我校承担的无锡市“十五”立项课题。三年中,我们教研组立足于语文教学这片广阔的天地,创新与优化教学方式,通过熏陶浸染,在培养学生创新性人格方面取得了一定的实效。 一、优化教学氛围,诱发创新欲望 1.创设和谐民主的教学氛围 语文课堂教学中只有当教师自觉地从心理上尊重学生的时候,学生才能从压力下解放出来,从而激发出他们旺盛的创造力。如同你是看
新课程导向下如何在教学中渗透德育教育成为每个语文教师教学思考的核心内容,教师可以从课前备课、课堂教学以及课后作业测评三条路径为抓手,针对每个环节,进行有选择性地德育教
随着DNA 测序技术的进步,迄今为止已有一百多种原核生物基因组完成测序。基因识别是进行基因组分析的第一步,在生物信息学研究中占有重要的地位。本论文主要研究内容是原核生
将容腔结构引入单级环路行波热声发动机系统中进行相位调节,分析了不同容腔位置、容腔内径和容腔长度时系统的起振特性。基于线性热声理论,采用网格传输矩阵数值方法求解系统
语言既是文化的一部分,又是文化的载体。不少有影响的外语教育家认为,是否把跨文化交流纳入外语教学内容是区别传统外语教学和现代外语教学的主要标志。以网络环境为支撑的多媒体英语教学突破了传统教学的时空限制,实现了英语“教”与“学”的开放性、交互性、共享性、协作性、自主性。 一、加强英语文化知识渗透,培养跨文化交际意识 英语作为一种语言除要求教学其语言知识、培养运用能力外,英语文化的学习也是英
目的针对交通事故中驾驶员和乘客的损伤,辨别驾驶员损伤的特征性改变,从而为交通事故中准确认定驾驶员提供科学的证据支撑。方法对2006—2014年间,黑龙江省垦区内126例汽车交
结合我国高压直流输电现状和直流电网技术的发展,提出了利用直流–直流自耦变压器互联不同电压等级LCCHVDC输电系统的方案,并研究了其潮流控制策略。由分析可知,常规LCC整流