【摘 要】
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在初中历史教学中,要提高教学成效,教师应采取有效的教学模式。根据历史教学实践经验可知,教师如若能够对小组合作教学模式加以有效利用,则能够为初中历史教学奠定坚实的基础
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在初中历史教学中,要提高教学成效,教师应采取有效的教学模式。根据历史教学实践经验可知,教师如若能够对小组合作教学模式加以有效利用,则能够为初中历史教学奠定坚实的基础条件。但是,就当前小组合作教学模式在历史教学的应用现状看,存在许多问题,难以发挥其应用成效。因此,本文着重分析小组合作教学模式在初中历史教学中的应用问题,并提出有效应用的具体建议。
In junior high school history teaching, to improve teaching effectiveness, teachers should adopt effective teaching mode. According to the historical teaching experience, we can see that if teachers can effectively use the group cooperative teaching mode, they can lay a solid foundation for history teaching in junior high school. However, there are many problems existing in the current teaching mode of group cooperation teaching in the history teaching, so it is difficult to exert its application effect. Therefore, this article focuses on the application of group cooperation teaching model in history teaching of junior high school, and puts forward concrete suggestions for effective application.
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