中等职业学校旅游服务与管理专业评价模式改革的几点尝试

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根据教育部要求,运用现代职业教育教学评价相关理论,遵循现代中等职业院校发展教育规律和特征,结合中职学校人才培养目标、人才培养模式以及教学模式,为更科学、合理、客观评价学生学业,初步探索构建了"42412"学生综合能力评价模式(简称"42412"评价模式)。
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