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随着小学数学课程改革的不断深化,小学数学问题教学需要全面贯彻国家的新课程标准,结合小学生对数学原理的掌握程度,不断调整问题解决的理念,以学生为核心,革新问题解决的方式,不断优化小学课堂中的数学应用,激发学生的积极性,使小学数学课堂教学事半功倍.
数学问题在儿童认知风格下的解决教学探索与实践
【摘 要】
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随着小学数学课程改革的不断深化,小学数学问题教学需要全面贯彻国家的新课程标准,结合小学生对数学原理的掌握程度,不断调整问题解决的理念,以学生为核心,革新问题解决的方式,不断优化小学课堂中的数学应用,激发学生的积极性,使小学数学课堂教学事半功倍.
【机 构】
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宁夏回族自治区石嘴山市平罗县红崖子中心学校 宁夏回族自治区 石嘴山 753000
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2021年5期
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