【摘 要】
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为转变传统早期教育服务体系繁复、运作低效、各部门职能分离、保育教育分离的现状,促进安大略省建立全面、连续、整合的早期教育体系,保障4至5岁幼儿公平享受学前教育权利,
【机 构】
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西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心,西北师范大学教育学院
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为转变传统早期教育服务体系繁复、运作低效、各部门职能分离、保育教育分离的现状,促进安大略省建立全面、连续、整合的早期教育体系,保障4至5岁幼儿公平享受学前教育权利,加拿大安大略省教育部于2010年颁布实施《全日制幼儿园大纲(草案)》。该大纲旨在在全省小学内部设立免费的全日制幼儿园,并开展拓展项目,为所有幼儿提供免费的早期学习机会,以顺利实现幼小转换,为其早期学习和终身发展奠定基础。
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