【摘 要】
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目前小学语文教学重视课文分析理解，强调思维能力的培养，把阅读教学的任务仅仅看作是指导学生理解课文内容，把主要精力和大部分教学时间花在对课文内容情节的讲解和问答上。课堂
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目前小学语文教学重视课文分析理解，强调思维能力的培养，把阅读教学的任务仅仅看作是指导学生理解课文内容，把主要精力和大部分教学时间花在对课文内容情节的讲解和问答上。课堂上经常看到有的老师分析不止，提问不断，很少让学生朗读与背诵。学生不仅感受不到洋溢在字里行
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