“课程思政”校本资源的挖掘、整理和利用—以南通大学为例

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“课程思政”是新时代党中央加强高校思想政治工作的重要举措,也是立德树人,培养德智体美劳全面发展人才的新要求.开展“课程思政”,挖掘、整理和利用“课程思政”资源成为高校的重要任务.本文以南通大学为例,将本土资源与“课程思政”结合起来,挖掘、整理和利用南通大学优质丰富的本土资源,优化和提升“课程思政”的针对性、实效性.
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