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因势利导区别对待——回应《博客的另一面》
因势利导区别对待——回应《博客的另一面》
来源 :思想理论教育(下半月行动版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:learn_vb
【摘 要】
:
这位老师提供的案例,可以划分为三种不同的情况,区别对待.rn第一种情况,面对初一学生小飞这样的“搞怪”博客.我认为不必太在意,生活中需要这样的放松,就算被“恶搞”一次,也
【作 者】
:
张岚
【机 构】
:
四川绵阳职业技术学院,四川绵阳,621000
【出 处】
:
思想理论教育(下半月行动版)
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
因势利导
区别对待
博客
逆反心理
初一学生
年龄段
生活
老师
划分
案例
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这位老师提供的案例,可以划分为三种不同的情况,区别对待.rn第一种情况,面对初一学生小飞这样的“搞怪”博客.我认为不必太在意,生活中需要这样的放松,就算被“恶搞”一次,也没什么大不了的,不如一笑了之.这个年龄段的孩子,逆反心理比较重,往往是你指东他偏向西,反正是跟大人对着干.rn
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