【摘 要】
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艺术考生在高三复习时由于要备考术科,用在文化课学习的时间比较少。因此,如何在有限的时间内提高艺术生的复习效率,是数学教师面临的一个难题。本文笔者从融洽感情,夯实基础
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艺术考生在高三复习时由于要备考术科,用在文化课学习的时间比较少。因此,如何在有限的时间内提高艺术生的复习效率,是数学教师面临的一个难题。本文笔者从融洽感情,夯实基础,强化训练以及差异教学,分层复习等四个方面对艺术班高考数学的有效复习进行了探究。
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