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社会经济的快速发展和教育体制改革进程的不断加快，为我国农村中小学教育质量的提升提供了重要契机和良好的社会环境，音乐教育作为美育教育的重要内容，是农村中小学基础教育的重要组成部分，对培养学生的审美能力、音乐鉴赏能力具有重要的推动和促进作用，对实现学生的全面发展具有重要的现实意义。音乐教育是素质教育中国的重要教学任务，具有合作性、科学性和艺术性的综合特征，但是就目前中小学音乐课堂中的教学现状而言，其发展形势不容乐观，因此，构建切实可行的教育方法是当前新课程背景下农村中小学音乐教育改革的关键。基于此，本文以农村中小学音乐教育改革的重要性为主要出发点，分析当前农村中小学音乐课堂教学的现状，重点探讨新课程背景下农村中小学音乐教育改革的路径。