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本文论述了如何在化学复习中运用“剪辑”手段,使复习教学出现新、深、活,提高复习效果.
学会“剪辑”,剪出“新、深、活”
【摘 要】
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本文论述了如何在化学复习中运用“剪辑”手段,使复习教学出现新、深、活,提高复习效果.
【机 构】
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江苏省淮安市新马高级中学
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2009年12期
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