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在当今时代的社会发展背景下,随着我国综合国力的不断提升和国民受教育水平的不断提升,人们对于教育有了更加深刻的认识和思考,尤其是在小学数学教学中,人们更希望能够培养学生的数学思维和数学能力。这就需要教师改变以往的教学模式,使学生成为数学教学中的主体。本文就此做出了探讨并提出了相应的方法和措施。