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通过调研陕西省当前的学术交流环境,对陕西省图书馆界培养馆员核心能力的学术交流体制进行了深入研究。学术交流体制应从学术团队带头、学术辅导引入、学术网络沟通3个方面保障馆员的学术能力得到发展。
基于馆员能力发展的图书馆学术交流机制研究——以陕西图书馆为例
【摘 要】
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通过调研陕西省当前的学术交流环境,对陕西省图书馆界培养馆员核心能力的学术交流体制进行了深入研究。学术交流体制应从学术团队带头、学术辅导引入、学术网络沟通3个方面保
【机 构】
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西安科技大学图书馆,河海大学图书馆
【出 处】
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图书馆学刊
【发表日期】
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2015年10期
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