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本文主要运用系统论、协同论、控制论有关思想就我国当前教育体制下学校德育工作中的"内耗"现象作了分析阐述,并试图寻找到一套行之有效的解决办法和合理机制,旨在提高学校德育的质量,培养出符合现代化建设所需要的后备力量.
浅析学校德育实施机制中的“内耗”现象
【摘 要】
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本文主要运用系统论、协同论、控制论有关思想就我国当前教育体制下学校德育工作中的"内耗"现象作了分析阐述,并试图寻找到一套行之有效的解决办法和合理机制,旨在提高学校德
【机 构】
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南方冶金学院
【出 处】
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赣南医学院学报
【发表日期】
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2001年4期
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