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二语学习者的词汇知识深度，是决定他的词汇能力的关键。然而，词汇知识并不能随着二语学习的进程自然增加，需要进行有意识的深化。本文基于词汇深度知识的理论及实证研究，指出了课堂词汇教学的不足之处并提出一些建议，希望能够对词汇教学和学习有所帮助。
英语词汇深度习得与大学英语词汇教学
【摘 要】
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二语学习者的词汇知识深度，是决定他的词汇能力的关键。然而，词汇知识并不能随着二语学习的进程自然增加，需要进行有意识的深化。本文基于词汇深度知识的理论及实证研究，指出了课
【机 构】
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陕西教育学院,陕西西安,710061
【出 处】
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东京文学
【发表日期】
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2004年期
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