【摘 要】
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随着我国基础教育课程的改革和发展,为了培养学生可持续发展和社会发展所必须的品格和能力,目前,在初中历史课堂教学中运用史料,可以丰富课堂教学内容,提高课堂效率.因此,教
【机 构】
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邢台市南和区第二中学 河北 邢台 054400
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随着我国基础教育课程的改革和发展,为了培养学生可持续发展和社会发展所必须的品格和能力,目前,在初中历史课堂教学中运用史料,可以丰富课堂教学内容,提高课堂效率.因此,教师在教学过程中合理使用史料,在教学中运用知识点,提高学生学习效率,就可以取得良好的教学效果,通过史料知识在初中历史教学中的恰当运用,可以帮助学生提高其历史资料分析能力,增强学生的历史思维与意识.
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