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目的：研究分析儿科护理工作中家长心理护理的效果和对患儿护理的作用。方法：根据我院接收的100例儿科患者来进行研究分析，这些患者是2010年~2012年期间接受治疗的儿科患者，我们将其分组为2组，观察组和对照组均为50例，我们为对照组患者使用常规护理，观察组针对患儿家长进行心理护理，对护理过程进行研究分析。结果：观察组家长对于护理的满意度高于对照组，且2组患儿发生不良事件的几率为对照组较高。结论：儿科护理过程中增加家长的心理护理，对于减少护理不良事件发生率具有很大的帮助，患儿家属对护理工作的满意度普遍较高，临床中患儿的护理安全性更高。