【摘 要】
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对比已经发行使用的一年级上下册和二年级上册的部编版小学语文教材,老师们都觉得部编版教材课后练习题的设置比旧版教科书数量多了,更具体了.部编教材将基本的语文知识、必
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对比已经发行使用的一年级上下册和二年级上册的部编版小学语文教材,老师们都觉得部编版教材课后练习题的设置比旧版教科书数量多了,更具体了.部编教材将基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯分成若干个知识或能力训练点,分布并体现在每个单元的练习系统中.透过课后练习题能明确知识和能力的要求,使我们的教学更加有章可循.既然这样,该如何用好课后练习呢?笔者以《纸船和风筝》(部编版二上第23课)一文为例,说说如何运用课后练习来明晰目标、有效预学、设计预案,从而建构高效课堂.
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