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新课程改革提出：“教师应具有健康的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式；教师应具有一定的教科研能力和终身学习的基本理念；教师应具有一定的社会责任感，努力为人民服务。”新课程改革对教师提出了更高的要求，更加强调教师在自身素质上的提高与能力的发展，教师的角色已经由过去传统的教书匠形象发展成为集知识、能力、道德和科研等角色于一身的专业化人才。