攻防教学法提高武术课教学质量的实验性研究——以天水师范学院体育教育专业为例

• 作 者: 蔡中 毛海燕
• 机 构: 天水师范学院体育运动与健康学院
• 出 处: 甘肃高师学报
• 发表日期: 2020年5期
• 关键词: 武术课教学模式 攻防教学对比 武术的精髓实质 武术文化内涵 the teaching mode of martial artscomparison of att
• 基金项目: 2019年甘肃省体育局社会科学研究课题“‘文化传承’视域下武术散打在学校的推广及对策研究”(GST201959),2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划研究课题“文化传承背景下‘攻防技术’在高校武术教学中的应用研究”(GS[2018]GHBBK045).

对天水师范学院体育教育专业两个平行班的学生进行攻防教学对比,结果显示,攻防教学在武术课堂中的应用体现了武术的精髓实质,顺应了武术的发展规律,提高了学生学习的兴趣,增强了学生对武术文化内涵深层次的理解,丰富了武术学习的内容,促使学生更快掌握和记忆武术动作,有利于提高学生武术理论知识与技能水平,切实达到为中小学培养合格体育教师的目的.