高职学院第二课堂社会实践学分认定研究——以长沙职业技术学院为例

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大学生第二课堂在加强和改进大学生思想政治教育,引导和鼓励大学生积极参与校内外各类实践活动,培养大学生实践能力、创新精神和社会责任感方面起着重要作用。本文以长沙职业技术学院为例,从第二课堂社会实践学分标准、认定项目及主要内容、组织管理、认定程序等方面进行探讨与论述。
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