【摘 要】
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活动情境一:rn今天,贝贝又邀请美美、舟舟、俏俏……六个小朋友一起继续玩表演区.昨天他们已经在区角里商量好了要表演《小熊请客》,几个人用分格画的方式绘制了表现表演情境
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活动情境一:rn今天,贝贝又邀请美美、舟舟、俏俏……六个小朋友一起继续玩表演区.昨天他们已经在区角里商量好了要表演《小熊请客》,几个人用分格画的方式绘制了表现表演情境的剧本;但是昨天在角色分配上几个孩子出现了小争执,在区角活动时间结束的时候,表演都未能开始,我建议他们今天推选一个导演,负责演员的分工和出场顺序的安排.几个孩子很有目的地一进入区角就开始商量由谁来当导演.开始几个小朋友都推荐美美,有的说:“美美很团结小朋友,大家都听她的.”
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