【摘 要】
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非连续性文本所具有的信息容量大、直观形象、形散而神不散的特征有利于培养学生获取信息、处理信息、评价信息的能力,在强调能力立意的中考思品试题中被广泛应用。通过对非
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非连续性文本所具有的信息容量大、直观形象、形散而神不散的特征有利于培养学生获取信息、处理信息、评价信息的能力,在强调能力立意的中考思品试题中被广泛应用。通过对非连续性文本在初中思想品德考试中四种基本呈现类型的研究,以帮助学生更好地理解非连续性文本的特点,把握非连续性文本试题阅读策略解答的规律和技巧。
Discontinuous text has the characteristics of large information capacity, intuitive image, shape and scattered, which help students to acquire information, process information and evaluate information ability. It is widely used in the middle school test items that emphasize ability conception . Through the study of the four basic types of presentation of noncontiguous texts in junior high school ideological and moral tests to help students better understand the characteristics of noncontiguous texts and grasp the rules and techniques of reading strategies of noncontiguous textual questions.
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