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合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的教学活动和策略体系.合作学习属于一种教学方式,与传统教学相比,它们有着许多质的不同.学生通过合作学习,能激发学习兴趣,进而激活数学课堂,提高数学学习效率.
让合作学习激活数学课堂
【摘 要】
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合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的教学活动和策略体系.合作学习属于一种教学方式,与传统教
【机 构】
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山东省青岛市黄岛区第十中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年11期
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