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随着高考改革的推进,新课程标准对学生写作提出了新要求,作为高考改革的试点山东省高考中英语书面表达形式也有了新变化:作文比重由原来的1篇增加到2篇,增加了读后续写新题型,作文的分值也由25分提高到了40分。读后续写这一新题型的出现,对山东考生提出了新挑战,许多学生找不到写作的切入点。现结合个人工作经验,从以下几个方面就写作技能的提升提出如下建议。