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自主学习是指学习者能够管理自己的学习行为，根据自己的情况确定学习目标、制定学习计划、选择学习方式、监控学习过程及自我评估学习效果。另外，值得注意的是”自主”不是简单地将学习者置于一个必须由他们自由决策的环境。自主学习作为一种潜在的学习决策能力，它既给予学习者一定的自由选择的权利．同时也不可缺少教师的指导，因为自主学习能力不是天生俱有，而是在后天习得的：它具有能动性、独立性、有效性和相对性特征（庞维国2003）。因此．自主学习能力是一个发展的过程．绝对的自主和绝对的不自主的学习都很少．