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学生是学习的主体,而操作活动是联结主客体的桥梁,是认知发展的直接源泉.有效地操作活动可以让学生更好地投入到对数学知识的探究中.因此,在数学教学中,要鼓励学生多进行有效操作.
让学生在有效操作中学习数学
【摘 要】
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学生是学习的主体,而操作活动是联结主客体的桥梁,是认知发展的直接源泉.有效地操作活动可以让学生更好地投入到对数学知识的探究中.因此,在数学教学中,要鼓励学生多进行有效
【机 构】
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江苏常州武进清英外国语学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年15期
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