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在新一轮基础教育课程改革中，各种各样、琳琅满目的改革方案。令我们目不暇接。“新课程来了，我们怎么教？”这是广大教师的困惑与呼声，也是大家最为迫切解决的问题。人们常说“文无定法”，其实教学也是如此——教无定法。因此，一味地模仿某种教法和模式，是不科学的。我们可以根据自己的专业、学识、性格以及教学设备、教学对象、课文类型等，恰当地选择教学手段，将各种教法融会贯通，为我所用，让自己的教学充满个性。