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职高学生的厌学较严重,通过钳工操作,让学生在技能训练中获得成功,养成良好习惯,增加学习兴趣,从厌学到愿学再到乐学。
从厌学到愿学再到乐学——钳工教学的实践探索
【摘 要】
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职高学生的厌学较严重,通过钳工操作,让学生在技能训练中获得成功,养成良好习惯,增加学习兴趣,从厌学到愿学再到乐学。
【机 构】
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温岭市太平高级职业中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2009年A06期
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