【摘 要】
：
正值掀起学习新课标,应用新理念、新模式设计教学,迎接新教材使用的挑战之际,"汉源县第三届初中中青年理化教师优质课竞赛"活动2003年10月举行。汉源县一中于2003年11月也举
论文部分内容阅读
正值掀起学习新课标,应用新理念、新模式设计教学,迎接新教材使用的挑战之际,"汉源县第三届初中中青年理化教师优质课竞赛"活动2003年10月举行。汉源县一中于2003年11月也举行了"第三届青年教师优质课大赛"活动。笔者是理化教研员,作为评委,参与了62节理化课(物理32节、化学30节)的听课和评课工作。在听课、评课过程中,进行了一些思考。
其他文献
近年来,中小学生素质教育实践基地作为拓宽学生实践、磨炼意志、提升素质、提高能力的一种重要手段,得到空前的重视,赢得社会各界和中小学师生的认可和肯定。本文就实践基地
对于一些人来说，没有什么事情比在星空下的沙滩上点起篝火或者冬日里在家中生起炉火，在温暖中昏昏欲睡的感觉更美妙了。如今，科学家们正打算彻底研究火，从化学角度了解火焰之谜。 科学家在火中发现了新的化合物。美国科技中心视频新闻在一家网站通过视频向人们介绍了科学家的新发现。这一发现破了关于火的一些奥秘，并有可能帮助人们找到更清洁的燃料。克雷格·塔提耶是在加州一个国家实验室专门研究燃烧的化学家，他解释说，
初中电学中测小灯泡电阻的实验综合了初中几乎所有的电学器材,是电学中最复杂的一个实验。我们在做这个实验的时候,如果测完电阻就结束,就浪费了一次很好的机会。因为利用这
在经济发达国家流行着这样一句富有哲理的名言:"世界上有两件事是不可避免的,那就是死亡和税收。"在我国,税收已经渗透到社会经济活动和人民日常生活的方方面面,发挥着越来越
社会要进步,就离不开教育,而教育离不开教师,教师须具有高素质,才能培养出高素质的人才。在小学语文教学中实验素质教育,就在摆正"主导"与"主体"的关系,让学生积极主动地参与
化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究的重要方式，也是一种最有效的直观教学。如何灵活利用化学实验完成好新课程理念下的课堂教学，这是每一位化学教师都应探究的问题。下面是我在化学实验教学中采取的一些措施，取得了较好的效果。 一、精心设计演示实验教学 课堂教学中的演示实验最能调动学生的情绪。激发他们学习的兴趣和求知欲。这些演示实验的内容有的是对化学概念、原理的阐述，有的是对元素
汉源县九襄初中是汉源县重点初中之一。学校创建于光绪三十二年,现有教职50人。占地面积5365平方米,学校共有18个教学班,1200多学生。学校本着"以人为本,外塑形象、内强素质
在传统生物学显微实验教学中,通过数码相机或摄像头与显微镜的结合,实现了较好的教学效果。
随着现教育技术的发展,对教师角色意识的转变也提出了新的要求。不应是单纯的"教书匠",而应成为把理论运用于实践的教育家。高职语文教学在我院是一个新的教学领域,由于其自
光阴似箭,从教十五载。我面对一批又一批的学生来来去去,感慨颇多。在他们中间,有城区的学生;有边远山区的孩子;有来自城郊农村的孩子;也有外地打工族的子女。层次差异大,结