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积极的自我概念对儿童成长有重要的作用,因此,引导儿童形成积极的自我概念就非常必要。文章通过简单分析影响儿童积极自我概念形成的因素,提出促引导学龄前儿童积极自我概念形成的四点教育建议:尊重儿童认知发展水平;正确合理对儿童各方面进行评价;对儿童自我概念发展变化正确归因;提高家长自身教育教养素质。
引导学龄前儿童积极自我概念形成的几点教育建议
【摘 要】
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积极的自我概念对儿童成长有重要的作用,因此,引导儿童形成积极的自我概念就非常必要。文章通过简单分析影响儿童积极自我概念形成的因素,提出促引导学龄前儿童积极自我概念
【机 构】
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咸阳师范学院教育科学学院;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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