【摘 要】
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1.提出的背景在谈到现在的教学改革时,互联网+教育和核心素养的培养是两个不能规避的热词。核心素养的提出,是在2014年,教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本
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1.提出的背景在谈到现在的教学改革时,互联网+教育和核心素养的培养是两个不能规避的热词。核心素养的提出,是在2014年,教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,在提出“核心素养”这一概念的同时,要求将研制与构建学生核心素养体系作为推进课程改革深化发展的关键环节。互联网+则是2015年,李克强总理在《政府工作报告》中提出了“互联网+计划”,互联网十教育开始普遍进入教育人的视野。可见,核心素养是我们教学培养学生的目标,而互联网+则是思维,手段与途径。
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