【摘 要】
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在语文课堂教学中,要根据学生的年龄特征、知识经验、能力水平、认知规律和生活实际等因素,抓住思维活动的热点和焦点,指导学生自发地去探索、发现问题,孕育探求动机,使学生
【机 构】
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江西省赣州市兴国县古龙岗中心小学,
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在语文课堂教学中,要根据学生的年龄特征、知识经验、能力水平、认知规律和生活实际等因素,抓住思维活动的热点和焦点,指导学生自发地去探索、发现问题,孕育探求动机,使学生产生探索欲望和兴趣。
According to the students' characteristics of age, knowledge, experience, abilities, cognitive rules and living conditions, students should seize the hot spots and focus of thinking activities to guide students to spontaneously explore, identify problems and motivate motivation , To enable students to explore desire and interest.
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