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作者简介：
林佳晖，就读于南京师范大学附属中学，为2010-2011年度YFU项目交流生，在美国度过了一年的学习和交流生活。
我喜欢参加各种各样的文艺演出，享受站在舞台上的每一分钟，热爱聚光灯打在身上独特的温度。在各种表演形式中，我最喜欢的就是唱歌，从小学到高中，我一直都是合唱团的成员。而在美国做交流生参加合唱团的经历给我的印象尤为深刻。
和别的交流生不同，我的接待家庭并不是我所在高中的同学之家，所以在开学之前，我对学校提前开始的各种试唱及试演并不了解，知道我们学校有合唱团其实已经是开学以后了。不过当我看见合唱团的同学们在学校门口排练，听到和谐交织的高低中音，每个同学脸上微笑的表情和随着韵律摇摆的肢体以及合唱团指导陶醉地指挥的样子，觉得既熟悉又激动，心里立刻冒出这样的决定：我一定要加入这个集体。那个时候合唱团的成员已经确定，更改课程对于交流生来说也是比较麻烦的事情，需要经过多位老师的批准。但是我还是希望加入合唱团。我认为唱歌是我喜欢做的事情，合唱团也是很好的认识新朋友和参与学校活动的平台。
当天下午放学后我便去了合唱团指导Mr.Hawthrone的办公室，简短的自我介绍之后，我便开门见山地告诉他我想加入女生合唱团。Mr.Hawthrone是个非常友好的老师，了解情况后便带我去音乐教室进行单独的试唱。试唱是我没有预料到的，那也是我第一次单独唱歌给老师听，心里非常紧张，担心会因为没有热身而影响发挥。但我还是努力地随着钢琴唱完了每一个音。这时候老师不断地鼓励我，告诉我我的声音很美，并提醒我注意唱歌的姿势和气息。Mr.Hawthrone听完后给了我一个大大的笑容：“欢迎你的加入！”他帮我联系了我的counselor（指导老师），并向她说明了我的情况，我的counselor同意了我的请求。就这样，我如愿以偿地成为了合唱团的一员。
一开始还很担心我会无法融入合唱团，但大家的友好和热情很快打消了我的顾虑。整个学年被分为三个trimester（学期），两个trimester的时间，我们一共排练了20多首歌，让我印象最深的是南非的一首歌曲《AMAVOLOVOLO》，这也是我们最喜欢的歌曲之一。《AMAVOLOVOLO》非常欢快，旨在表达人们的快乐心情。我们自主将南非男生合唱团的舞蹈进行了改编，并请来了学校的南非同学纠正我们的发音，最终表演时，我们赤着脚，脸上涂抹着鲜艳的油彩，在南非鼓的伴奏下边歌边舞。虽然舞蹈动作是固定的，但是我们并没有像中国的合唱团一样有固定的队形，在表演的过程中，我们真切地感受到歌曲所传达的自由与欢乐，自然而然地投入了表演之中，发自内心地微笑着歌唱。
在第二个trimester，我们学校代表整个Beaverton主持了波特兰的女生合唱节。说是合唱节，其实带有很强的比赛性质，Mr.Hawthrone告诉我们，历年我们学校参加合唱节，都总是被镇里另一所叫做Westview的学校打败，他希望我们今年能够做得比Westview更好，但并不强求我们夺冠。为了合唱节，我们准备了5首不同的歌曲，《AMAVOLOVOLO》也是其中之一，剩下的4首歌我们分别用阿拉伯语、非洲语、中文以及西班牙语演唱。中文歌曲《彩云追月》是我推荐给老师的，是5首歌曲中最轻柔却也最难唱的一首。由于都是外文歌曲，所以更是加大了演出的难度。我们每天只有早晨两个小时的时间排练，老师把合唱团按声部分为4个小组，每个小组单独进行练习，这样减少了不同声部之间的干扰，我们也更容易发现自己演唱时的错误。很开心，最终我们获得了第5名，第一次“打败”了Westview，也取得了我们学校参加合唱节以来最好的名次。合唱节结束后的第二天一早，女生们和往常一样在合唱教室等待上课，Mr.Hawthrone却姗姗来迟，为了庆祝我们所获得的成绩，他居然把他的头发染成了粉红色。这样的老师，我在中国从来没有遇到过。
我认为加入合唱团，是我在美国交流期间做的最正确的决定之一。自荐争取领唱的尝试让我从以前的腼腆害羞转变为现在的自信大方。虽然我并没有成功地争取到领唱，但是我仍然享受每一次的排练和表演。耀眼的单束聚光灯并不一定要打在我的身上，只要我站在舞台上，和与我一样热爱合唱、热爱表演的同学在一起，便能感受到这门独特艺术给我带来的一种“心弦共振”的纯粹感觉，我想这也是合唱团的精髓所在吧。
林佳晖，就读于南京师范大学附属中学，为2010-2011年度YFU项目交流生，在美国度过了一年的学习和交流生活。
我喜欢参加各种各样的文艺演出，享受站在舞台上的每一分钟，热爱聚光灯打在身上独特的温度。在各种表演形式中，我最喜欢的就是唱歌，从小学到高中，我一直都是合唱团的成员。而在美国做交流生参加合唱团的经历给我的印象尤为深刻。
和别的交流生不同，我的接待家庭并不是我所在高中的同学之家，所以在开学之前，我对学校提前开始的各种试唱及试演并不了解，知道我们学校有合唱团其实已经是开学以后了。不过当我看见合唱团的同学们在学校门口排练，听到和谐交织的高低中音，每个同学脸上微笑的表情和随着韵律摇摆的肢体以及合唱团指导陶醉地指挥的样子，觉得既熟悉又激动，心里立刻冒出这样的决定：我一定要加入这个集体。那个时候合唱团的成员已经确定，更改课程对于交流生来说也是比较麻烦的事情，需要经过多位老师的批准。但是我还是希望加入合唱团。我认为唱歌是我喜欢做的事情，合唱团也是很好的认识新朋友和参与学校活动的平台。
当天下午放学后我便去了合唱团指导Mr.Hawthrone的办公室，简短的自我介绍之后，我便开门见山地告诉他我想加入女生合唱团。Mr.Hawthrone是个非常友好的老师，了解情况后便带我去音乐教室进行单独的试唱。试唱是我没有预料到的，那也是我第一次单独唱歌给老师听，心里非常紧张，担心会因为没有热身而影响发挥。但我还是努力地随着钢琴唱完了每一个音。这时候老师不断地鼓励我，告诉我我的声音很美，并提醒我注意唱歌的姿势和气息。Mr.Hawthrone听完后给了我一个大大的笑容：“欢迎你的加入！”他帮我联系了我的counselor（指导老师），并向她说明了我的情况，我的counselor同意了我的请求。就这样，我如愿以偿地成为了合唱团的一员。
一开始还很担心我会无法融入合唱团，但大家的友好和热情很快打消了我的顾虑。整个学年被分为三个trimester（学期），两个trimester的时间，我们一共排练了20多首歌，让我印象最深的是南非的一首歌曲《AMAVOLOVOLO》，这也是我们最喜欢的歌曲之一。《AMAVOLOVOLO》非常欢快，旨在表达人们的快乐心情。我们自主将南非男生合唱团的舞蹈进行了改编，并请来了学校的南非同学纠正我们的发音，最终表演时，我们赤着脚，脸上涂抹着鲜艳的油彩，在南非鼓的伴奏下边歌边舞。虽然舞蹈动作是固定的，但是我们并没有像中国的合唱团一样有固定的队形，在表演的过程中，我们真切地感受到歌曲所传达的自由与欢乐，自然而然地投入了表演之中，发自内心地微笑着歌唱。
在第二个trimester，我们学校代表整个Beaverton主持了波特兰的女生合唱节。说是合唱节，其实带有很强的比赛性质，Mr.Hawthrone告诉我们，历年我们学校参加合唱节，都总是被镇里另一所叫做Westview的学校打败，他希望我们今年能够做得比Westview更好，但并不强求我们夺冠。为了合唱节，我们准备了5首不同的歌曲，《AMAVOLOVOLO》也是其中之一，剩下的4首歌我们分别用阿拉伯语、非洲语、中文以及西班牙语演唱。中文歌曲《彩云追月》是我推荐给老师的，是5首歌曲中最轻柔却也最难唱的一首。由于都是外文歌曲，所以更是加大了演出的难度。我们每天只有早晨两个小时的时间排练，老师把合唱团按声部分为4个小组，每个小组单独进行练习，这样减少了不同声部之间的干扰，我们也更容易发现自己演唱时的错误。很开心，最终我们获得了第5名，第一次“打败”了Westview，也取得了我们学校参加合唱节以来最好的名次。合唱节结束后的第二天一早，女生们和往常一样在合唱教室等待上课，Mr.Hawthrone却姗姗来迟，为了庆祝我们所获得的成绩，他居然把他的头发染成了粉红色。这样的老师，我在中国从来没有遇到过。
我认为加入合唱团，是我在美国交流期间做的最正确的决定之一。自荐争取领唱的尝试让我从以前的腼腆害羞转变为现在的自信大方。虽然我并没有成功地争取到领唱，但是我仍然享受每一次的排练和表演。耀眼的单束聚光灯并不一定要打在我的身上，只要我站在舞台上，和与我一样热爱合唱、热爱表演的同学在一起，便能感受到这门独特艺术给我带来的一种“心弦共振”的纯粹感觉，我想这也是合唱团的精髓所在吧。