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晏红
中国学前教育研究会会员，中央电视台少儿频道特邀专家。现于清华大学从事幼儿园教育和家庭教育研究，参与和主持多项国家、北京市或海淀区的研究课题，在家庭教育咨询方面有丰富的经验，在全国公开发行的教育类报纸杂志上发表大量文章，并主持专栏。合著和独著多部专著，代表作《培养幼儿好习惯》。
嘟嘟4个月了，长得可爱不说，最值得家人骄傲的是，哪嘟和爸爸妈妈的交流水平已经达到了炉火纯青的地步。这可不是吹嘘。你瞧——
每天下班一回家，嘟嘟爸就从妻子的手里接过宝宝，对宝宝“啊”“嗯”地“hello”一番，宝宝也用“啊”“嗯”的声音回应小爸；如果嘟嘟爸对宝宝伸舌头、逗宝宝笑，宝宝也会伸出舌头、逗爸爸笑。
有时候爸爸和妈妈不经意冷落了小宝贝，宝宝还主动与他们PK模仿秀，最后都搞不清楚是宝宝模仿爸爸妈妈，还是爸爸妈妈模仿宝宝了，亲子间的互动模仿便这一家三口的生活充满了快乐和幸福!
宝宝天生具有模仿能力
科学家做过相关的心理学实验，宝宝天生具有模仿能力。在一家医院的母婴室里，一位产科专家对一个刚刚出生8个小时的女婴伸舌头逗乐，之后几秒钟，这个宝宝就能模仿伸舌头的动作向专家致意。
而在另外一间实验室里，一位心理学家不但测试了宝宝的模仿能力，还测试了他的记忆能力。宝宝正在吸吮橡皮奶嘴。他对宝宝做了一个张嘴的动作，当宝宝看见这个动作后，心理学家就不做了，然后取下宝宝的奶嘴，宝宝很快就做了同样的张嘴动作。这是一种令人惊奇的复杂的学习能力，他只能看见专家的动作，而看不见自己的动作，他却知道以大人的动作为参照并留存在记忆里，然后控制和调整自己的舌头、嘴巴运动，最后完成模仿动作。
模仿能力是宝宝最先发育的高级学习能力之一，是他学习本领、与人交流的基本能力。如果这种天生的能力得到保护，并在良好的亲子交流环境中得到提升，将会更加积极地促进宝宝的心智发育。
模仿训练营
1 选择适合宝宝模仿学习的意识状态
0—1岁的宝宝的生命活动大致处于以下6种意识状态：活动睡眠状态、安静睡眠状态、活动觉醒状态、安静觉醒状态、瞌睡状态和哭的状态，其中安静觉醒状态是宝宝模仿学习能力的最佳状态。活动觉醒状态的宝宝通常因为等待吃奶、换尿布而变得烦躁不安。只有安静觉醒状态的宝宝最适合学习。他吃饱喝足了，小PP干干爽爽，衣服穿得也正适宜，还有爸爸妈妈陪伴身旁，这时候宝宝的学习兴趣特别浓厚，爸爸妈妈要抓住这个时机与宝宝进行积极的交流。
2 调整适合宝宝模仿的视觉距离
新生儿的视觉发育还不完善，看不清楚距离太近或太远的事物，因此适合宝宝观察模仿的最佳距离是20cm左右，大概是宝宝吃母乳时仰望妈妈眼睛的距离。爸爸妈妈做各种动作和表情的时候，要调整适合宝宝观察模仿的视觉距离，确保宝宝能够看得清楚。
3 提供适合宝宝模仿的学习内容
1岁以下的宝宝只能模仿在他能力范围内的动作和行为，新爸新妈需要明确哪些内容适合宝宝学习
0—3个月：宝贝最喜欢观察模仿眼睛和嘴巴部位的面部表情：
3—6个月：宝宝能够模仿一些手的动作，例如拍打、摇摆、抓握等，还能模仿爸爸妈妈“啊”、“哦”、“噢”等声音，父母可以用能发出声响的玩具吸引宝宝，也有助于宝宝模仿声音：
6—9个月：宝宝可以模仿父母操作玩具的动作，例如拉、推、摁等等；
9—12个月：宝宝模仿的动作更加复杂了，出现一些模仿游戏，例如把拉玩具汽车与“嘀嘀”声音组合在一起，把抓电话与电话问候语“喂”组合在一起；
12个月以上：宝宝的模仿将不仅仅是简单的重复模仿，还会出现一些基本模仿动作的创新组合。
4 等待宝宝探索和模仿的时间
根据示范与模仿行为之间的时间差距，可以把模仿分为即时模仿和延迟模仿两大类。即时模仿是紧跟示范行为之后的模仿行为，延迟模仿则是与示范行为相隔一段时间的模仿行为，这段时间可能是一两天，也可能是一到两周，甚至一两个月。所以，在培养宝宝模仿能力的时候，爸爸妈妈不要太着急，不能总是希望自己的示范动作出现之后，宝宝马上能够学会并呈现出来。成人不断地重复一些动作和行为，并等待宝宝清晰地注意到这些动作和行为，宝宝把这些动作和行为存储在记忆库里，再经过一段时间的探索，将在身心发育成熟的时机展现自己已经习得的模仿能力。
5 父母模仿宝宝与宝宝模仿父母一样重要
新爸新妈可能还没有足够的婴儿心理学常识，担心自己不会教宝宝。而模仿能力的培养不必有此担心，因为成人模仿宝宝与宝宝模仿成人一样重要。爸爸妈妈发现宝宝出现什么动作和行为之后，以极大的兴奋、热情和夸张的模样在宝宝面前模仿出来，相当于成人与婴儿进行了零距离的心理接触和交流，同时极大地调动了宝宝的模仿兴趣，他会反过来再观察成人，并在这种轮流模仿中迅速提高自己的能力。
6 丰富宝宝的观察和模仿环境
因为宝宝具有延迟模仿能力和长时记忆能力，所以爸爸妈妈要带宝宝经常进行户外活动。外面的世界充满了富有动感的人物、动物以及随风摇曳的植物，还有抑扬顿挫的各种声响，流畅动听的歌声与笑声，大自然是宝宝学习的大课堂，爸爸妈妈不必太用心地教宝宝，宝宝也会以自己的吸收性心智将各种学习财富尽收眼底，这可是事半功倍的好事，何乐而不为呢?
中国学前教育研究会会员，中央电视台少儿频道特邀专家。现于清华大学从事幼儿园教育和家庭教育研究，参与和主持多项国家、北京市或海淀区的研究课题，在家庭教育咨询方面有丰富的经验，在全国公开发行的教育类报纸杂志上发表大量文章，并主持专栏。合著和独著多部专著，代表作《培养幼儿好习惯》。
嘟嘟4个月了，长得可爱不说，最值得家人骄傲的是，哪嘟和爸爸妈妈的交流水平已经达到了炉火纯青的地步。这可不是吹嘘。你瞧——
每天下班一回家，嘟嘟爸就从妻子的手里接过宝宝，对宝宝“啊”“嗯”地“hello”一番，宝宝也用“啊”“嗯”的声音回应小爸；如果嘟嘟爸对宝宝伸舌头、逗宝宝笑，宝宝也会伸出舌头、逗爸爸笑。
有时候爸爸和妈妈不经意冷落了小宝贝，宝宝还主动与他们PK模仿秀，最后都搞不清楚是宝宝模仿爸爸妈妈，还是爸爸妈妈模仿宝宝了，亲子间的互动模仿便这一家三口的生活充满了快乐和幸福!
宝宝天生具有模仿能力
科学家做过相关的心理学实验，宝宝天生具有模仿能力。在一家医院的母婴室里，一位产科专家对一个刚刚出生8个小时的女婴伸舌头逗乐，之后几秒钟，这个宝宝就能模仿伸舌头的动作向专家致意。
而在另外一间实验室里，一位心理学家不但测试了宝宝的模仿能力，还测试了他的记忆能力。宝宝正在吸吮橡皮奶嘴。他对宝宝做了一个张嘴的动作，当宝宝看见这个动作后，心理学家就不做了，然后取下宝宝的奶嘴，宝宝很快就做了同样的张嘴动作。这是一种令人惊奇的复杂的学习能力，他只能看见专家的动作，而看不见自己的动作，他却知道以大人的动作为参照并留存在记忆里，然后控制和调整自己的舌头、嘴巴运动，最后完成模仿动作。
模仿能力是宝宝最先发育的高级学习能力之一，是他学习本领、与人交流的基本能力。如果这种天生的能力得到保护，并在良好的亲子交流环境中得到提升，将会更加积极地促进宝宝的心智发育。
模仿训练营
1 选择适合宝宝模仿学习的意识状态
0—1岁的宝宝的生命活动大致处于以下6种意识状态：活动睡眠状态、安静睡眠状态、活动觉醒状态、安静觉醒状态、瞌睡状态和哭的状态，其中安静觉醒状态是宝宝模仿学习能力的最佳状态。活动觉醒状态的宝宝通常因为等待吃奶、换尿布而变得烦躁不安。只有安静觉醒状态的宝宝最适合学习。他吃饱喝足了，小PP干干爽爽，衣服穿得也正适宜，还有爸爸妈妈陪伴身旁，这时候宝宝的学习兴趣特别浓厚，爸爸妈妈要抓住这个时机与宝宝进行积极的交流。
2 调整适合宝宝模仿的视觉距离
新生儿的视觉发育还不完善，看不清楚距离太近或太远的事物，因此适合宝宝观察模仿的最佳距离是20cm左右，大概是宝宝吃母乳时仰望妈妈眼睛的距离。爸爸妈妈做各种动作和表情的时候，要调整适合宝宝观察模仿的视觉距离，确保宝宝能够看得清楚。
3 提供适合宝宝模仿的学习内容
1岁以下的宝宝只能模仿在他能力范围内的动作和行为，新爸新妈需要明确哪些内容适合宝宝学习
0—3个月：宝贝最喜欢观察模仿眼睛和嘴巴部位的面部表情：
3—6个月：宝宝能够模仿一些手的动作，例如拍打、摇摆、抓握等，还能模仿爸爸妈妈“啊”、“哦”、“噢”等声音，父母可以用能发出声响的玩具吸引宝宝，也有助于宝宝模仿声音：
6—9个月：宝宝可以模仿父母操作玩具的动作，例如拉、推、摁等等；
9—12个月：宝宝模仿的动作更加复杂了，出现一些模仿游戏，例如把拉玩具汽车与“嘀嘀”声音组合在一起，把抓电话与电话问候语“喂”组合在一起；
12个月以上：宝宝的模仿将不仅仅是简单的重复模仿，还会出现一些基本模仿动作的创新组合。
4 等待宝宝探索和模仿的时间
根据示范与模仿行为之间的时间差距，可以把模仿分为即时模仿和延迟模仿两大类。即时模仿是紧跟示范行为之后的模仿行为，延迟模仿则是与示范行为相隔一段时间的模仿行为，这段时间可能是一两天，也可能是一到两周，甚至一两个月。所以，在培养宝宝模仿能力的时候，爸爸妈妈不要太着急，不能总是希望自己的示范动作出现之后，宝宝马上能够学会并呈现出来。成人不断地重复一些动作和行为，并等待宝宝清晰地注意到这些动作和行为，宝宝把这些动作和行为存储在记忆库里，再经过一段时间的探索，将在身心发育成熟的时机展现自己已经习得的模仿能力。
5 父母模仿宝宝与宝宝模仿父母一样重要
新爸新妈可能还没有足够的婴儿心理学常识，担心自己不会教宝宝。而模仿能力的培养不必有此担心，因为成人模仿宝宝与宝宝模仿成人一样重要。爸爸妈妈发现宝宝出现什么动作和行为之后，以极大的兴奋、热情和夸张的模样在宝宝面前模仿出来，相当于成人与婴儿进行了零距离的心理接触和交流，同时极大地调动了宝宝的模仿兴趣，他会反过来再观察成人，并在这种轮流模仿中迅速提高自己的能力。
6 丰富宝宝的观察和模仿环境
因为宝宝具有延迟模仿能力和长时记忆能力，所以爸爸妈妈要带宝宝经常进行户外活动。外面的世界充满了富有动感的人物、动物以及随风摇曳的植物，还有抑扬顿挫的各种声响，流畅动听的歌声与笑声，大自然是宝宝学习的大课堂，爸爸妈妈不必太用心地教宝宝，宝宝也会以自己的吸收性心智将各种学习财富尽收眼底，这可是事半功倍的好事，何乐而不为呢?