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【摘 要】
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[摘 要]在教育改革的新形势下，教师的“一言堂”“满堂灌”显然是不利于学生发展的。在道德与法治的课堂上，教师需要通过营造适合的教学情境，利用多样化的教学手段，培养学生主动协作的意识，注重理论与实际的结合，通过建立互信、民主的师生关系等方式，突出学生主体性，让学生真正成为学习的主人。 [关键词]教师;学生; 主体性;教学观念 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2019年11期
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