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目的探讨高仿真模拟教学应用于妇产科护理人员急危重症培训中的效果。方法选取2018年9月至2019年2月在我院妇产科工作的46名护理人员作为研究对象,对其进行高仿真模拟教学模式下的妇产科急危重症培训。比较培训前后护理人员抢救流程、急救用药、病情观察及护理重点方面得分;比较培训前后护理人员产后出血、心力衰竭、新生儿窒息、子痫、过敏性休克及羊水栓塞6种常见急危重症考核合格率;调查相关护理人员对本次培训的认可程度。结果培训后,护理人员抢救流程、急救用药、病情观察、护理重点得分均高于培训前(P<0.05);培