【摘 要】
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教育信息化十年规划提出信息技术与课程深度整合将为教育教学的改革提供了前所未有的契机。如何实现信息技术和高等教育的深度融合,实现创新人才培养的目标,实现独立学院培养
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教育信息化十年规划提出信息技术与课程深度整合将为教育教学的改革提供了前所未有的契机。如何实现信息技术和高等教育的深度融合,实现创新人才培养的目标,实现独立学院培养适应经济发展和社会需求,培养为本地经济服务的高素质应用型人才的目标,是教育信息化十年规划和独立学院为之不断探索努力的方向。但在2011年翻转课堂和微课的出现,似乎让很多关心和关注教育信息化的研究者和教育者找到了信息技术和课程深度融合的契机和兴奋点。这种新的教学模式是什么,如何在教学实践中实施,是否能改善教学效果,这些都是研究者对这一新的教学模式的
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