氯碘羟喹纳米粒的制备及其功能性评价

来源 :华西药学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:po54321s
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的以聚乙二醇(PEG)-聚乳酸羟基乙酸共聚物(PLGA)为载体,制备氯碘羟喹(CQ)的纳米给药系统。方法通过PEG引发的开环聚合物制备两亲性聚合物PEG-PLGA,采用乳化溶剂蒸发法制备CQ-PEG-PLGA纳米粒给药系统,并计算其载药量和包封率。采用透射电镜和粒度分析仪表征载药纳米粒的粒度和形态。以Hela细胞为模型,结合MTT法评价纳米粒给药系统的细胞毒性。SD大鼠予尾静脉注射给药后,检测其药动学行为。结果载药纳米粒的粒径约200 nm,CQ的负载量和包封率均随着投药量的提高而增大,体外细胞培养表明其能有效降低CQ的细胞毒性,能延长药物在SD大鼠体内的滞留时间并提高生物利用度。结论所制备的纳米粒给药系统可以有效改善CQ的水溶性、降低细胞的毒性、延长药物在体内的滞留时间并提高生物利用度,有望开发为抗老年痴呆的缓释给药系统。 OBJECTIVE To prepare nano-drug delivery system for chloroquine (CQ) by using polyethylene glycol (PEG) -polylactic acid glycolic acid copolymer (PLGA) as carrier. Methods PEG-PLGA, an amphiphilic polymer, was prepared by ring-opening polymerization initiated by PEG. CQ-PEG-PLGA nanoparticle drug delivery system was prepared by emulsion solvent evaporation. The drug loading and entrapment efficiency were calculated. The particle size and morphology of drug-loaded nanoparticles were characterized by transmission electron microscopy and particle size analyzer. Hela cells as a model, combined with MTT method to evaluate the cytotoxicity of the nanoparticle drug delivery system. Sprague-Dawley rats were injected into tail vein to test their pharmacokinetics. Results The particle size of drug-loaded nanoparticles was about 200 nm. The loading and encapsulation efficiency of CQ increased with the increase of dosage. In vitro cell culture showed that it could effectively reduce the cytotoxicity of CQ, Dwell time in vivo and improve bioavailability. Conclusion The prepared nanoparticle drug delivery system can effectively improve the water solubility of CQ, reduce the toxicity of cells, prolong the drug residence time in vivo and increase the bioavailability, and is expected to be developed as a sustained release drug delivery system for anti-Alzheimer’s disease.
其他文献
安全壳喷淋系统(EAS)是核电站专设安全设施中唯一带有冷源的系统,是在设计基准事故工况下唯一可将热量带出安全壳的系统。本文结合某核电项目安全壳喷淋系统的调试试验工作,针
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验.现从三个方面探讨了物理教学中情感因素的重要性.
摘 要:托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”美国学者赫拉斯曼说过:“不考虑激发学生的学习兴趣,而要想硬塞的教师,无疑是在锤冰冷的铁。”可见兴趣对学习的重要性。教师只有激发了学生的学习兴趣,整个课堂气氛才能变得和谐、融洽。在这里笔者谈谈培养学生学习语文兴趣的几点感受。  关键词:小学语文;问题激趣;活动激趣;插图激趣;多媒体激趣  一、从问题中激发学生的兴趣  在教学中
2015年4月,中国(福建)自由贸易试验区正式揭牌。一年来,该区重视制度创新,突出对台特色,积极融入“一带一路”国家战略,成绩斐然,一些经验值得借鉴,并给予我们启示。
我国社会人口众多,学生毕业就业压力非常严重,为了适应辽沈装备制造业对金融专业人才的需求,以就业为导向,努力培养出应用型和高素质的金融人才,加快建立适合辽沈装备制造业
我不只一次地感叹:已经很难找到一个愿意与我一起从播种开始植树和栽花的人了。要种花?有现成的———枝头还带着鲜艳花苞的带土墩的玫瑰、杜鹃甚至牡丹的“幼苗”。要种树?合抱
期刊
期刊
大学生创业园的建设和发展在推进大学生创业实践的过程中取得了不错的成效.本文对国内外经济发达地区的大学生创业园的成功建设经验进行总结归纳,助力此种模式的广泛推广.
如何借助语文教学培养中学生的思想道德品质和科学文化素养,使他们德智兼备,将我们祖国的优秀文化传承下去并发扬光大呢?我在多年从事语文教学工作的实践中将德育教育与语文
与发达国家相比,发展中国家更容易受到大宗商品价格波动的影响。大宗商品价格的稳定不仅关系到这些国家人民生活水平的提高、国民经济的稳定,更关系到这些国家的经济安全、资