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新课程对体育课程有了全新的理念,＂健康第一＂、激发和保持学生的运动兴趣、关注学生主体地位的确立、承认学生的个体差异和不同需求、注意学生各种能力的培养等。体育教师的角色主要体现在：实现课程标准的决策者;学习过程的指导者、促进者;学习活动的设计者、组织者;课程内容资源的开发者;体育教育研究者。
新课程标准下体育课程的实施对体育教师角色的要求
【摘 要】
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新课程对体育课程有了全新的理念,＂健康第一＂、激发和保持学生的运动兴趣、关注学生主体地位的确立、承认学生的个体差异和不同需求、注意学生各种能力的培养等。体育教师的角
【机 构】
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衡水学院体育系
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年21期
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