【摘 要】
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本文论述了近年来对化工原理课程理论教学、实验教学和课程设计所进行的教学改革实践,阐明了分段式教学过程和教学内容模块化对于推动课程教学改革的作用,同时促进课程体系建设
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本文论述了近年来对化工原理课程理论教学、实验教学和课程设计所进行的教学改革实践,阐明了分段式教学过程和教学内容模块化对于推动课程教学改革的作用,同时促进课程体系建设。
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摘 要:苏教版小学数学教材中的“解决问题策略”是苏教版教材区别于其他教材的重要标志,解决问题策略在提高学生学习的积极性和增强学生的学习能力方面发挥了重要的作用。本文对苏教版小学教材“解决问题策略”的意义和作用进行了细致阐述,对苏教版小学教材“解决问题策略”进行了深入的研究和分析,以期给相关人员提供有益的参考和借鉴。 关键词:苏教版;小学数学教材;解决问题;策略;分析研究 苏教版小学数学教材中的
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摘 要:现阶段,由于新课改的不断深入,使得小组合作学习的学习方式得到广泛的应用。小组合作学习的学习方式在小学数学中也普遍采用,不仅能够提高师生之间的交流和互动,也使得学生的学习氛围得到提高,学习思路纷纷涌现出来,学习积极性日益高涨。因此,在小学数学中应用小组合作的学习方式是十分有效的学习方式,对小学生的数学成绩起到很大的作用。小组合作学习是现阶段为了适应新的课程标准和学生的实际需求出发的一种崭新的
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