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画家的审美意识
【出 处】
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东方艺术
【发表日期】
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2003年6期
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摘 要 算法多样化是《数学课程标准》中的一个重要思想， 是教师因材施教，促进每个学生充分发展的有效途径。在课堂教学中如何注重算法多样化，培养学生的创新意识，将成为今后教学工作中需要重视的问题。 关键词 算法多样化；新课标；创新意识 中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）06-0072-01 《新课程标准》指出：“由于学生生活背景和思考角度不同，所使用的方法
中国共产党第十七次全国代表大会的召开,是一件普天同庆的盛事,为我国描绘了一幅和谐发展、开拓进取、生机勃勃的宏伟蓝图.我们作为2l世纪的大学生,祖国明天的建设者、党的接
摘 要 在新课程改革不断开展的背景下，小学语文教师需要利用更高效的教学手段让自己从繁重的教学工作中解脱出来，学生同时需要更有效的学习方法和更加高效的课堂，情境教学不断受到人们的重视。小学的教育工作者在进行语文教学工作中应该要把小学语文情境教学有效的结合日常的教学工作。本文针对这些问题，提出老师可以运用情境教学法，解决课堂教学中未能真正发挥学生主观能动性等问题，论述了情境教学方法在我国小学语文教学中
摘 要 学习数学可以培养学生的逻辑思维能力，对学生的思维品质有着不可忽视的作用。初中数学是一门系统性很强的学科，能够提高学生的实践运用能力。因此，初中生创新能力的培养与数学科目息息相关。本文以初中数学对学生创新思维能力培养的重要性为依据，探讨如何在数学教学过程中培养学生的创新能力。 关键词 初中数学；创新思维；教学 中图分类号：C41文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）06-