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学习反馈是改变学生学习行为、影响学生学习过程与效果的关键因素,是调控网络学习行为的重要途径,正确运用反馈,能为改善网络学习过程、优化网络学习效果等提供支持。据此,本文对我国网络学习反馈的主要研究内容、研究进展以及存在问题进行了梳理,并提出了一些建议,希望能为相关研究提供借鉴或参考。
网络学习反馈研究的现状及分析
【摘 要】
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学习反馈是改变学生学习行为、影响学生学习过程与效果的关键因素,是调控网络学习行为的重要途径,正确运用反馈,能为改善网络学习过程、优化网络学习效果等提供支持。据此,本
【机 构】
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辽宁师范大学计算机与信息技术学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2015年09期
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