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随着Z时代年轻人步入大学校园,高校辅导员思政工作也迎来了全新挑战,如何在妥善恰当地处理学生工作中的危机成为了现今的讨论重点之一。笔者从自身工作中的实际案例出发,在处置过程中结合自身研究优势,在危机处理中不忘人文关怀,为高校辅导员思政工作提供新思路。
家校联动,助力成长——毕业生心理危机干预个案分析
【摘 要】
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随着Z时代年轻人步入大学校园,高校辅导员思政工作也迎来了全新挑战,如何在妥善恰当地处理学生工作中的危机成为了现今的讨论重点之一。笔者从自身工作中的实际案例出发,在处
【机 构】
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杭州师范大学钱江学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年17期
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