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本文从小学语文课程的性质和目标出发，与童话文体生动的故事情节和人物形象、语言表达、奇特的想象等方面的特点相结合，探寻童话文体教学的内容，探寻在童话教学中如何寻找语用与文体的结合点，培养学生“理解、积累、表达”的能力，努力使教学效率实效化。
童话文体教什么
【摘 要】
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本文从小学语文课程的性质和目标出发，与童话文体生动的故事情节和人物形象、语言表达、奇特的想象等方面的特点相结合，探寻童话文体教学的内容，探寻在童话教学中如何寻找语用与
【机 构】
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重庆市永川区南大街小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年12期
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