【摘 要】
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自从教育部开展符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的构建工作以来,取得了一定成果,但从效果看仍未达到利用现代教育技术开展教学活动,促进教育本身发生根本性的变革的
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自从教育部开展符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的构建工作以来,取得了一定成果,但从效果看仍未达到利用现代教育技术开展教学活动,促进教育本身发生根本性的变革的目的。因此,有必要对其进行经验总结,以进一步促进信息技术与学科课程的整合。
Since the Ministry of Education started the construction of a new basic education curriculum system that meets the requirements of quality education, it has achieved some results. However, it still does not meet the purpose of using modern educational technology to carry out teaching activities and promoting fundamental changes in education itself . Therefore, it is necessary to summarize them to further promote the integration of information technology and subject curriculum.
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