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"互联网+"在高职院校会计专业实训教学中的应用,转变了高职院校会计专业实践教学的模式,也促进了高职院校会计专业的"互联网+会计工厂"实训体系的形成。高职院校建立"互联网+会计工厂"实训体系需要通过创新实践课程,实训教学与学生顶岗实习相结合,引企入校改革专业实践操作模式等途径实现。
“互联网+会计工厂”实践育人体系研究——以高职院校为例
【摘 要】
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"互联网+"在高职院校会计专业实训教学中的应用,转变了高职院校会计专业实践教学的模式,也促进了高职院校会计专业的"互联网+会计工厂"实训体系的形成。高职院校建立"互联网+
【机 构】
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江苏财会职业学院会计系
【出 处】
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辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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2017年江苏省高等教育教改研究项目“‘互联网+会计工厂’实践育人模式的研究”的成果之一,负责人:焦建平、王慧,编号:2017JSJG482;2018年江苏省高等教育信息化研究项目“对接人工智能时代财务转型需求的‘互联网+会计工厂’协同盲人体系研究与实践”的成果,负责人:马尚,编号:20180039
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